“Nanti di CTG lagi ya Bu untuk memastikan analisa saya tadi. Kalau hasilnya bagus boeh pulang dan hari Senin harus ke Cipto untuk scan 4D untuk menganalisa lebih detail lagi.  Saya masih akan berjuang agar bayi lahir normal.” kata dokter Ekarini kepada Mama.

“Dok, kalau saya tinggal dulu gimana, saya ujian dulu sebentar terus nanti saya kesini lagi (walaupun aku yakin tidak akan bisa konsentrasi…:) )”  “Iya Pak, silakan tidak apa-apa kok, nanti kalau ada sesuatu Bapak saya telepon” kata dokter lagi.

Akhirnya istriku pun aku tinggal di Carolus untuk segera menuju ke kampus UGM tercintaku menjalani Final Exam Trimester 1 ku.  Sudah seperti yang aku duga, kalau aku ga bisa konsentrasi, selama 30 menit pertama soal hanya aku bolak balik saja, walaupun akhirnya aku temukan kata-kata untuk memulai proses “mengarangku”.

Tepat jam 21.00 Mama sms kalau hasil CTG bagus dan boleh pulang, saat bersamaan dengan waktu ujian selesai.  Aku segera meluncur ke Carolus lagi bersama Rina, Yiyin dan Evi.  sepanjang perjalanan dari carolus, mama perutnya mulas terus, aku sudah kuatir jangan-jangan akan sering dan sudah waktunya melahirkan.  Sesampainya di rumah pukul 22.30, Mama mau ganti baju dan celana, dilihatnya cairan merah di celananya.  Segera aku suruh Mama telepon dokter, dan setelah telepon disuruh balik lagi ke Carolus untuk di observasi lagi lebih lanjut.

Jam menunjukkan pukul 23.30 ketika kami sampai di Carolus.  Ada 3 tas yang berisi persiapan untuk Mama melahirkan.  Kami langsung menuju ruang Immanuel di belakang untuk observasi mama.  Malam itu mama di pasang alat untuk memantau denyut jantung si bayi diperutnya sampai kira-kira 30 menit dan setelah melaporkan ke dokter, suster yang bertugas segera memasang infus ke Mama.

Malam itu aku tidak bisa tidur mengkuatirkan mama yang selalu mengeluh sakit.  Ini berbeda ketika Ivan dulu.  Segera aku kabari orang tua akan keadaan ini dan minta doa dari mereka untuk kelancaran persalinannya nanti.

Hari mulai berganti, tak terasa diluar mulai terang tanda hari sudah pagi. Observasi pun dilakukan lagi setelah Mama disuruh mandi.  Dokter bilang akan datang nanti siang.  Pikirku siang itu sekitar jam 11 atau jam 12 tetapi setelah ditunggu baru jam 16 dokter yang kecil itu nongol juga.  Dengan lincahnya dia langusung melihat kondisi mama dan memeriksanya, dan akhirnya dia nyerah kalau tidak mungkin memaksa untuk lahir normal karena bayi masih jauh dari jalan lahir dan kondisi bayi adalah kecil dan ditambah air ketuban hampir habis. “Pak, Bu, saya tidak berani untuk melakukan induksi karena kasihan bayinya, jadi saya terpaksa mengusulkan untuk cesar, silakan dibicarakan dulu berdua ya…”

Mungkin hanya 1 menit saya dan istri bicara dan memutuskan setuju untuk cesar.  Kaget juga melihat mama yang tidak takut operasi pada saat itu (tapi belakangan ternyata takut juga…dan tensi nya tinggi…he…he…he..).

“Ok kalau begitu kita operasi nanti jam 18.00 ya, tolong suster di persiapkan” begitu kata dokter.  Kami pun pasrah….karena belum pernah yang namanya operasi itu.  Keinginan kami hanya satu bahwa bayi kami selamat.

Mama sudah kelihatan tenang, tapi aku tidak, apalagi ketika menuju ruang operasi yang di lantai 4.  Aku nunggu di luar bener-bener sendiri. Tidak ada satu orangpun yang ada disitu, sepi….sunyi…..dan takut….kuatir campur aduk.  Beberapa kali HP berbunyi karena telepon dari kampun menanyakan kondisi, yang tidak bisa aku jawab kaerna aku diluar kamar operasi.

Kira-kira jam 18.45 seorang dokter cantik keluar dari ruang operasi, yang belakangan baru tahu kalau itu yang namanya dokter Yohmi. “Bapak suami ibu Retna?” “Iya dok..”kataku.  “Bagaimana istri dan anak saya dok..” tanyaku dengan cemas. “Semuanya baik-baik pak, anaknya sehat lincah, walau kecil”.  Wuuuiihhhhhh lega rasanya mendengarnya. “Terima kasih dok….maaf dokter…?” “Yohmi”.  Dokter itu mengulurkan tangannya. “Sekali lagi terima kasih dok…”

Kecemasan mulai lagi ketika aku tunggu-tunggu mama dan banyinya belum keluar-keluar juga dari kamar operasi.  Ternyata habis operasi ada acara Inisiasi Menyusui Dini.  Acara ini baru yang katanya baru mulai tahun 2000, dimana anak yang baru lahir hanya di bersihkan dengan lap dan langsung di tempelkan ke dada mamanya agar dia mencari puting susu untuk nanti minum ASI.  AcaraIMD ternyata lama juga 2 jam baru mama dan anakku yang tidak meleset dengan yang ada di USG waktu itu yaitu  “cewek” bisa di bawa ke bangsal, baru setelah itu bayi dimandikan, ditimbang dan di ukur panjangnya.

Bernadette NeshaAngelita Purwahendra, lahir dengan SC, berat 2,248 panjang 49, bayi mungil, cantik dan putih (beda dengan bapaknya yang sedikit gosong…he…he..).

From: hypnoparentingnewsletter@getresponse.com on behalf of Sekolah Orangtua (newsletter@sekolahorangtua.com)

Sebulan sekali Mama pasti mengajak kami untuk ke supermarket untuk belanja kebutuhan sehari-hari, dan biasanya di hari Sabtu atau Minggu. Mungkin sudah menjadi kebiasaan Mama,  belanja perishable (sayuran, daging dan lain-lain yang tidak tahan lama) selalu di bagian akhir belanja. Nah… itu saya manfaat kan bersama Ivan untuk belajar banyak di stand perishable.  Ivan bisa belajar mengenal nama sayur-sayuran, buah-buahan, bermacam-macam ikan dan bermacam-macam daging.  Biasanya kalau dirumah Ivan hanya belajar dengan gambar atau menggunakan media VCD, menurut saya belum cukup karena dengan gambar atau VCD hanya dua sisi Visual dan Auditory.  Artinya Ivan hanya menggunakan indera penglihatan dan pendengaran.  Tapi kalau belajar di supermarket sisi Kinestetic Ivan juga bisa di asah, dengan cara meraba atau memegang benda yang sudah dilihat dan sudah di kasih tahu namanya. Mengapa ini saya lakukan, saya ingin mengetahui Ivan ini nanti lebih kuat di sisi  visualnya, auditorynya atau kinesteticnya.

Belajar pengenalan benda seperti yang saya lakukan ternyata sangat efektif buat Ivan dan sekarang sudah ketahuan kalau Ivan sangat menonjol di visualnya. Jadi lebih senang belajar atau beraktivitas kalau ada ‘gambarnya’.  Salah satu contoh yang sering terjadi adalah setiap mau tidur pasti Ivan selalu minta di cerita-in dulu.  Kalau kami tidak mau cerita dia mogok tidak mau tidur.  Kalau kami cerita hanya menggunakan karangan atau imaginasi kami dan di kami suruh mendengar cerita kita, pasti Ivan langsung protes, “Pa……ceritanya pakai buku donk…”.

“Ok…..!” saya menjawab sambil mengambil 2 buku cerita yang kami tempatkan di rak plastik samping tempat tidur tempat kami menyimpan 20 puluh lebih buku ceritanya Ivan. “Sekarang Ivan merem dan Papa bacain ceritanya ya….” Bujuk saya. “Ivan khan juga mau lihat gambarnya….” “Ya…udah..tapi dengerin ya…”

Lalu saya pun cerita, cerita tentang dua anak kelinci kembar namanya KIKI dan KIKO, mereka punya sifat yang jauh berbeda. Kiki rajin dan penurut, tapi Kiko malas dan jarang nurut ama orang tuanya. Waktu itu Kiki dan Kiko disuruh jaga rumah sambil membersihkan rumput di halaman karena bapak dan ibunya pergi ke sawah sampai sore.  Tapi Kiko hanya bermain saja dan tidak membantu Kiki, Kiko mengejar seekor belalang yang sedang melompat-lompat.  Tak sadar dia masuk ke dalam hutan dan tersesat di sana dan tidak bisa pulang sampai hari menjadi malam.  Banyak kejadian yag menimpa Kiko malam itu di hutan.  Dia mau di patuk ular dan ada serigala yang mau memakannya. Dia ketakutan sekali sampai menangis.

Sampai disitu tiba-tiba Ivan-ku menangis, “Hua…ha….ha….”. Saya kaget baget karena itu begitu tiba-tiba karena saya konsentrasi membacakan cerita itu. “Ivan kena apa?….Kok menangis…Papa khan udah baca ceritanya….Ivan dengerin donk….”

“Ivan sedih….” Jawab dia masih sambil menangis “Ivan sedih kena apa?” Tanya ku.

“Ivan kasihan ama Kiko…. dia khan ketakutan”

“Oooooo…oooo….itu…ya udah itu Kiko udah nyampai rumah…… dah dipeluk ama Bapak Ibunya”

“Karena Kiko dah nyampai rumah dia sekarang ngajak Ivan bobo. Mau khan di ajak Kiko bobo”

“Mau…”

Setelah itu tangisnya mulai berhenti dan pantatnya di tepuk-tepuk terus bobo dah……

Pernahkah anda mengalami ketika anak anda menangis dan anda bilang, “Cup…cup…… anak mama/papa sayang…… ga papa …ga usah nangis ya……nangisnya udah ya….”  Apa yang terjadi?

 ….. Benar… anak anda semakin kencang nangisnya.  Ini pun berlaku terhadap Ivan.  Dulu waktu kami belum memahami kami pun bingung bagaimana agar Ivan berhenti menangis.  Tapi waktu itu sama eyangnya, dengan sekali bicara langsung berhenti tangisnya. 

Mungkin anda pun sering melakukannya. 

Eyangnya Cuma bilang, “Van ….. keluar yuk … lihat odong-odong…tuh dia lewat.”  Selesai.  Tangisnya berhenti lalu Ivan bilang, “Mana eyang…odong-odongnya..yuk”. Orang tua kita memang tidak pernah belajar NLP (neuro linguistic programming) tetapi mereka melakukan jurus-jurus yang kebetulan saya pelajari di NLP itu.  Dalam rimba per-NLP-an namanya jurus “Memindahkan focus, menuai hasil” …..he…he … bukan ding…itu karangan saya saja.

Jadi menurut guru saya pikiran manusia itu fokusnya bisa dirubah sedikit saja tapi hasilnya dahsyat luar biasa, tetapi agak susah.  Akan lebih mudah kalau di sertai dengan merubah fisiologisnya.  Realnya bagaimana?

Ivan nangis sambil duduk dan mukul-mukul lantai, Eyang mengangkat dia, menggendong, dan menunjuk ke arah depan, sehingga kepala Ivan agak terangkat. Inilah perubahan fisiologis Ivan. Disertai dengan merubah focusnya dengan kalimat dahsyat itu. Jadi disini ada perubahan state of fisiologis dan state of mind. 

Nah…inilah yang saya sebut JURUS MEMINDAHKAN FOCUS MENUAI HASIL.

Ternyata simple tapi dahsyat luar biasa.

Ternyata gemar berimajinasi dan mulai tertarik bermain bersama teman sebaya adalah cirri khas anak usia 3-4 tahun.  Sehingga sering kita dikejutkan dengan imajinasi yang ia munculkan saat bermain.  Ada saja khayalan yang ia lontarkan dan sering membuat kita geli dan kagum, “Kok bisa sih, anakku berimajinasi seprti itu?”  Kemampuan motorik si kecil pun kian meningkat.  Ia makin piawai menggunakan sendok dan garpu saat makan. Minatnya mengerjakan tugas-tugas orang dewasa disekitarnya pun bertambah.  Bahka, si kecil jadi lebih mandiri seiring peningkatan kemampuannya.

Kemampuan si kecil berbahasa ditandai dengan kian lancarnya ia berkata-kata.  Cara bicaranya lebih jelas sehingga kata-katanya lebih mudah dimengerti orang-orang sekelilingnya.  Kepandaian tambahannya adalah gemar humor, dan mencoba kebiasaan barunyai ini. Tak heran bila kemampuan social anak usia ini berkembang pesat.

Berikut beberapa hal mengenai perkembangan anak usia 3-4 tahun yang kebetulan saya dapat dari seri Ayahbunda.

“Ahhhh ……. mama reseh!” Lalu mama pun langsung menggunakan teknik tangkap buang yang pernah kami dapatkan ketika kami ikut seminar parenting.

“Hei…… Ivan bilang apa tadi?  Coba mama tangkap kata ‘resehnya’ tadi.  Sekarang Ivan bilang lagi ayo.”

“Reseh….”kata Ivan lagi.

“Hop….. kena deh mama tangkap kata ‘resehnya’ tadi.  Tuh…lihat Van….resehnya ada di tangan mama.  Kelihatan khan.”
“Nah … sekarang kita buang sama-sama yuk….!! Kita buang keluar candela!!.”

“ Ivan hitung…..satu….dua….tiga…!!! Tuh…lihat ‘resehnya’ dah hilang dah pergi dari mulut Ivan dan dari tangan mama.  Jadi dah ga ada lagi ya.”

“Resehnya hilang ya ma…. Dah pergi ya ma…..” kata Ivan.

“Iya …… udah hilang.”

“Sekarang Ivan ambilin bantalnya ditaruh di atas tempat tidur.”

“Ya … ma… Maapin Ivan ya…”

Selama seminggu lebih saya menunggu kata itu keluar lagi, eh…. Ga keluar-keluar.  Soalnya kalau keluar lagi, kita tinggal bilang, “Lho khan kemarin dah dibuang….”  Seperti dulu saya memakainya Ivan ikut-ikutan temannya bilang “Wuek…..!!” sambil menjulurkan lidahnya, dan itu hilang dalam waktu kira-kira 3 minggu.

Sementara itu D.G Singer & J.Singer, peneliti senior dan professor di bidang psikologi perkembangan dari Amerika Serikat, dalam buku mereka The House of Make Believe, mengatakan anak pra sekolah yang banyak melewatkan waktu bermain sosiodrama, umumnya lebih menonjol dalam kompetensi dan perkembangan intelektualnya.  Anak-anak tersebut juga mendapatkan nilai lebih tingi pada test yang mengukur imainasi dan kreativitas.

Beragai penelitian lain juga mendukung pandangan bahwa bermain membuat anak belajar kekuatan dan batas-batas kemampuan dirinya.  Si kecil jadi lebih mampu mensiasati realitas melalui permainan pura-pura.  Kemampuan abstraksi anak pun kian terasah karena ia mengenal berbagai konsep, seperti besar-kecil, atas-bawah, dan penuh-kosong.

Bermain juga membuat anak mampu mengidentifikasi dan mengklasifikasi (mulai mengamati, mengurut, membedakan, membuat ramalan, membandingkan, sampai mearik kesimpulan), serta menentukan hubungan sebab akibat.  Kemampuan intelektual yang anak peroleh melaui kegiatan menyenangkan ini, dapat menjadi bekal yang sanagat berguna untuk mengatasi permasalahan dalam kehidupan kelak.

Sumber: Seri Ayahbunda

Saya yakin anda lebih suka diberi tahu sebelum dia ngompol khan…. Sehingga anda tidak usah susah-susah mengganti pokok atau alas tidurnya.  Bayi atau atau anak-anak adalah karunia Tuhan yang sangat dahsyat.  Walaupun dia kelihatan belum bisa apa-apa tetapi sebenarnya, banyak hal yang bisa dia lakukan, termasuk MEMBERI TAHU ANDA KALAU DIA PEGIN PIPIS.

Apa yang kami lakukan agar Ivan memberi tahu kalau mau pipis?  Ternyata gampang……! ! Kami cuma tinggal memberi tahu Ivan, “Van…. Kalau kamu mau pipis, kasih tanda Mama Papa ya…..”.  Tentunya ‘perintah’ itu tidak hanya sekali dan tidak sembarang waktu kami lakukan.  Ibarat computer kami melakukan installing di buah hati kami itu.  Untuk installing tidak bisa kita lakukan sembarang waktu dan sembarang kata-kata.  Kami selalu melakukan installing itu pada saat dia akan tidur atau menjelang tidur dan belum 100% terlelap.  Kalimat yang kami gunakan pun selalu sama, “Ivan….. kalau kamu mau pipis, kasih tanda Mama Papa ya…..” dan selalu kami ulang-ulang sampai dia tertidur lelap. Kami tidak pernah mengatakan, “Ivan… kalau bobo tidak boleh ngompol ya…..”

Lalu apa yang Ivan lakukan kalau malam-malam dia mau pipis? Tanda yang dia berikan adalah kegelisahan dia ditunjukan saat  tidur yang sering gerak, ‘polah’ dalam bahasa Jawanya. Biasanya kalau dia udah begitu saya atau mamanya bangun kemudian Ivan kami “tatur” (bahasa Indonesianya apa ya…).  Kami angkat dia, kita lepas celananya, kita bawa ke kamar mandi (Ivan sambil merem tentunya…) dan “Currrrrrrr……….” Pipislah dia. 

Kadang kami berdua karena kecapekan kerja seharian malas untuk bangun. Ya…ngompolah dia…. Itu salah kami, karena Ivan dah kasih tanda tapi kami yang tidak bangun.

Hypnoparenting berusaha memetakan dan membuat pola asuh orangtua menjadi sistematis berdasarkan cara kerja pikiran dan pengaruhnya terhadap masa depan seorang anak. Mengapa dari sudut pandang cara kerja pikiran? Karena segala sesuatu berakar dari pikiran. Setiap manusiaanak-anak sampai dewasamelakukan segala sesuatu karena mereka memiliki pikiran. Segala hal tentang teori pertumbuhan dan perkembangan anak pun tak akan berhasil jika para ahli gagal memahami cara kerja pikiran.

Contohnya, alasan seorang bayi belajar berjalan tegak ternyata karena ia melihat semua orang di sekitarnya berjalan tegak dengan kedua kakinya. Jadi bukan karena umurnya sudah mencukupi lantas ia otomatis tahu cara jalan yang benar. Bila selama 5 tahun pertama hidupnya, bayi hanya melihat cara berjalan dengan merangkak, pasti akan ikut merangkak juga. Inilah mekanisme hipnosis yang paling sederhana. Ketika belajar berjalan, sang bayi menerima sugesti dari lingkungan, “Ayo coba lagi. Berdiri lagi Sayang, kamu pasti bisa” maka ia akhirnya bisa berjalan dengan dua kaki.